Tại buổi làm việc, hai bên đã cùng thảo luận về những thách thức trong giáo dục hiện nay như khối lượng kiến thức lớn, sự khác biệt về năng lực tiếp thu giữa học sinh, áp lực đổi mới phương pháp giảng dạy đối với giáo viên, cũng như nhu cầu cá nhân hóa việc học trong bối cảnh số hóa. Trên cơ sở đó, Viện Nghiên cứu Tổ chức và Kinh tế số đã chia sẻ các định hướng ứng dụng AI nhằm hỗ trợ nhà trường đổi mới phương pháp giảng dạy, giúp giáo viên tối ưu nội dung bài học, đồng thời tạo điều kiện để học sinh học tập chủ động hơn, linh hoạt hơn và phù hợp với năng lực cá nhân.
Retudy – Giải pháp học tập thông minh ứng dụng AI và Micro Learning
Một trong những nội dung trọng tâm được giới thiệu tại buổi làm việc là Retudy – nền tảng học tập thông minh ứng dụng AI kết hợp công nghệ Micro Learning. Retudy được phát triển với mục tiêu giải quyết bài toán “học nhiều – nhớ ít” và giảm áp lực cho cả giáo viên lẫn học sinh trong quá trình dạy và học.
Khác với mô hình học tập truyền thống dựa trên các bài giảng dài, Retudy ứng dụng Micro Learning để chia nhỏ nội dung học tập thành các video ngắn, súc tích, tập trung vào từng kiến thức trọng tâm. Cách tiếp cận này giúp học sinh dễ tiếp thu, dễ ghi nhớ và học tập hiệu quả hơn trong quỹ thời gian ngắn.
Bên cạnh đó, Retudy tích hợp AI nhằm hỗ trợ cá nhân hóa trải nghiệm học tập, giúp nội dung học trở nên phù hợp hơn với nhu cầu và tốc độ tiếp thu của từng người học.
TẠI SAO RETUDY LẠI HỮU ÍCH
Đối với học sinh
✦ Học tập linh hoạt mọi lúc, mọi nơi với các bài học ngắn gọn, dễ tiếp thu
✦ Giảm quá tải kiến thức, nâng cao khả năng tập trung và ghi nhớ
✦ Hình thành thói quen học tập chủ động, dễ ôn tập và theo dõi tiến trình học
Đối với giáo viên và nhà trường
✦ Hỗ trợ giáo viên truyền đạt nội dung súc tích, khoa học và hiệu quả
✦ Theo dõi tiến độ, mức tiếp thu của học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy
✦ Góp phần xây dựng môi trường học tập hiện đại, hỗ trợ chuyển đổi số giáo dục
Hướng tới mô hình AI trong học đường bền vững
Buổi làm việc giữa Viện Nghiên cứu Tổ chức và Kinh tế số và Trường THPT Lê Quý Đôn là bước khởi đầu quan trọng trong việc kết nối nghiên cứu – công nghệ – nhà trường, hướng tới triển khai mô hình AI trong học đường một cách thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tiễn của giáo dục phổ thông.
Thông qua việc nghiên cứu, thử nghiệm và từng bước ứng dụng các giải pháp như Retudy, hai bên kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời tạo nền tảng cho sự phát triển giáo dục trong kỷ nguyên số.
Viện Nghiên cứu Tổ chức và Kinh tế số trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu và tập thể giáo viên Trường THPT Lê Quý Đôn đã dành thời gian đón tiếp, trao đổi và chia sẻ nhiều ý kiến giá trị trong buổi làm việc. Sự đồng hành của nhà trường là tiền đề quan trọng cho việc nghiên cứu và triển khai các giải pháp AI trong học đường một cách hiệu quả và bền vững. Trong thời gian tới, Viện Nghiên cứu Tổ chức và Kinh tế số sẽ tiếp tục phối hợp cùng các cơ sở giáo dục để hoàn thiện và triển khai các giải pháp học tập thông minh, trong đó có nền tảng Retudy, nhằm xây dựng môi trường học tập hiện đại, linh hoạt và phù hợp với nhu cầu thực tiễn của nhà trường và học sinh trong kỷ nguyên số.
